Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лето - прекрасное время года"
Автор: Боженко Лариса Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лето - прекрасное время года"
Автор: Боженко Лариса Александровна
Лето прекрасное время года. Летом представляются отличные возможности для развития дошкольников. В то же время есть прекрасная возможность закрепить правила безопасного поведения на природе. Летом можно предложить детям различные виды деятельности, которые можно провести на свежем воздухе. Это и игровая деятельность, развитие познавательных интересов и расширение представлений детей об окружающем мире и самая важная деятельность непосредственное наблюдение.Тип проекта:По доминирующему методу: познавательно-творческийПо числу участников: групповойПо времени проведения: краткосрочныйПо характеру контактов: осуществляется внутри ДОУПо профилю знаний: межпредметный(интеграция с другими областями)Участники проекта:Дети, педагоги ДОУ, родители.Цель проекта:Расширение представлений детей об окружающем мире, изучение правил безопасного поведения в природе.Задачи проекта:Расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе с приходом лета (растительный и животный мир, погодные явления) Учить детей чувствовать настроение, выраженное в музыке, поэтическом слове, живописи. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования. Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках. Проблема:Низкий уровень знаний об окружающем мире и незнание правил безопасного поведения в природе.Обеспечение проектной деятельности:Предполагаемый результат:1. Расширение представлений детей об окружающем мире.2. Получение знаний о безопасном поведение в природе.Содержание проекта:Этапы работы над проектом:1 этап подготовительный (создание необходимых условий для проекта)1.Сбор и изучение материала по теме проекта (стихи, песни, иллюстрации, загадки).2. Подобрать и оформить выставку иллюстраций «Животные», «Насекомые», «Правила поведения в природе», «Ядовитые растения и грибы».3. Подготовить материал для опытов на воздухе.Работа с родителями:Сбор материала ( картинки, иллюстрации о лете ) Привлечение родителей к помощи в поиске необходимой детям информации. Организация сбора с детьми природного материала для Лэпбука. Выставка совместных работ детей и родителей. 2 этап основной (практический, создание условий к исследовательской деятельности)Включает в себя следующие этапы: Этапы реализации через различные виды деятельности:I направление – здоровье и физическое развитие. 1. Цикл бесед: «Опасности в природе». 2. Веселые старты. 3. Оздоровительная ходьба. 4. Подвижные игры («Мы веселые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка». 5. Спортивный праздник «День Нептуна»6.Спортивный досуг «Чемпионы спорта» II направление – экологическое воспитание.1. Наблюдение в природе.2. Познавательное занятие «Летняя прогулка в лесу».3. Рассматривание гербария «Лекарственные растения».4. Что растет на грядке? (выставка поделок).III направление – речевое развитие.1. Заучивание стихотворений о природе и ее обитателей.2. Кукольный театр « Лесные опасности».3. Конкурс загадок «Лесные загадки».4. Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы о природе.5. Просмотр различных презентаций о природе.IV направление – игровая деятельность.1. Дидактические игры на тему «Природа. Животные. Птицы».2. Дидактические игры и упражнения в песочнице.3. Игровые упражнения и эстафеты.V направление – детское экспериментирование.1. Проведение опытов с детьми в природе.2. Игры с камнями, песком и водой.3. Беседа «Что у нас под ногами?»4.Праздник песка.VI направление – изобразительная деятельность.1. Изготовление из бумаги «Прыгающие лягушата», «Бабочка», «Животные в лесу» (Оригами)..2. Рисование на песке.3. Рисование природы и лесных обитателей.3 этап заключительныйПодведение итогов реализации проекта, соотношение результата проекта с поставленными целями; Оформление проекта; Изготовление Лэпбука «Лето».
